全國2017年4月自考護理學導論真題答案及評分參考

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　1、A2、B3、B4、B5、B

　　6、C7、A8、C9、B10、C

　　11、C12、D13、C14、B15、B

　　16、B17、A18、A19、C20、D

　　二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

　　21、BCD 22、ACD 23、ABC 24、ABCDE 25、ABCD

　　三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　26、協商處理

　　27、有利

　　28、內外環境

　　29、權利

　　30、物質財富

　　31、認知技能因素

　　32、實用主義階段

　　33、健康教育干預

　　34、疲乏無力

　　35、2-4

　　四、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　36、指個體在復雜情景中，在反感的基礎上靈活應用已有知識和經驗進行分析、推理做出合理的判斷,(1分)在面臨各種復雜問題及各種選擇的時候，對河題的解決方祛進行選擇，能夠正確進行取會。(2 分)

　　37、又稱病因預防，是從病因上防止健成問題的發生。(1分)是最有效的預防相施。(1分)主要采取自我保健方法及特殊保護措施,防止發施的發生。(1分)

　　38、壓力源是引起全身系統反應的各種刺激。(2分)

　　39、又稱為人際知覺,是個體對他人的心理狀態、行為動機和意向做出的推測與判斷過程，(2分)包括泰知、判斷、推測和評價等一系列的心理活動過程。(1分)

　　40、不僅是一種為臨終病人在生命的最后階段所提供的特殊服務,(1分)而且是一門以臨終病人的生理、社會心理發展和為臨終鋼人及其家屬提供全面照護的實踐規律為研究對象的新興學料。

　　五、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　41、當一個人離開熟悉的環境進人陌生的文化環境時，常經歷以下4期的變化歷程  1興奮期;(1分)2意識期;(1分)3轉交期;(1分)4接受期。

　　42、(1)自己目前承擔的主要工作任務(1分)如日前承擔的是臨床工作、管理工作，還是教育工作;(1分)

　　(2)在職責范圍內，直接影響工作效率的因素;(2分)

　　(3)在這些影響因素中、最基本的、急于解決的因素。(1分)

　　43、(1)基本結構;(2)抵抗防御線;(3)正常防御線;(4)應變防御線。

　　44、(1)指導護理活動(2)實現個體化護理(3)有利于護理人員之間的溝通(4)提供護理評價的標準(5)增進護理關系(6)提高護理人員的業務水平和能力。

　　45、(1)強化依戀情結，重視建立支持性人際關系;(1分)

　　(2)幫助個體在逆境中成長;(1分)

　　(3)增強服務對象及其家屬的應對能力;

　　(4)重新制定可行的生活目標;(1分)

　　(5)努力充實自我,豐富精神生活。(1分)

　　六、論述題(10分)

　　46、(1)知信行模式將人們行為的設變分為獲取知識、產生借念及形成行為三個連續過程，其中“知”是知識的學習,“信”是正確的信念和觀極的態度,“行”是行動。該理論認為，知識是基礎,有念是動力,行為改變是目標。人們通過學習獲取達到新目標的知識和技能,再通過對知識有根據的獨立思考,逐步形威信念和態度.進而支配行動。其中信念的轉變是關鍵。(2 分)

　　(2)護理人員首先通過多種方法和途徑幫助目標人牌了解艾滋病在全球蔓延的趨勢及其嚴重性、傳播途徑和預防方法等知識。(1分)日標人群道過因考加強了對保護自己和他人健康的資任感,(1分)確定了只要杜絕作為艾然病傳播途徑的行為就一定能預防艾益病的信念,(1分)最終可能摒棄與艾滋病相關的危險行為。(1分)

　　七、案例分析題(10分)

　　47、不應該,(2 分)因為王某曾經發生術區大出血,如果注射抗凝藥可能會引起病人再次出血。(3分)護士在處理該醫程時，該病人發生病情變化，護理人員應及時通知醫師，(2分) 并根招自己的專業知識和臨床經驗判斷應暫停執行該醫媒。(3 分)

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